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    桂医要闻

    www.3522.com开展2017-2018学年下学期开学检查工作

    来源:教师教学发展中心 作者: 发布时间 :2018-03-08 阅读次数:【字体 |

    为规范开学教学管理,确保新学期教学工作顺利开展,全面落实教学过程的监控和督查,2018年3月5-6日,校领导带领教师教学发展中心、教务处等相关人员,对临桂校区、乐群校区、东城校区、南溪山临床医学院及第二临床医学院进行开学初教学检查。
    院长张志勇、副院长孙莉及检查小组成员分组深入课堂进行随堂听课,重点检查新学期教师准备工作、学生课堂学习状态和教学条件保障情况,实地了解新学期教师教学情况、学生上课秩序和学习状态;亲临临床技能中心了解参赛选手的备赛状态和后勤保障情况,并对选手给予了殷切的期望;与教师亲切交谈,了解教师心声,课间现场反馈听课建议。此外,检查小组实地走访了各二级学院,听取了各学院开学筹备工作汇报,了解各学院教学设备运行和实验室安全情况。
    开学初期,教学总体运行秩序良好,教学工作有条不紊。教师按时到岗任教,备课充分,学生上课精神饱满,师生均能以高度的工作学习热情迎接新学期的教学和学习任务。实验室管理规范,安全保障得力,环境建设条件不断改善,能够满足实验教学的需求。
    张志勇院长反复强调教学质量作为高校教学工作生命线的重要性,他指出:教师务必将教学作为工作的首要任务,应努力转变传统教学观念,采取有效教学方法提高教学质量。不断完善绩效评价机制,加强教师奖励绩效、职称评定与教学工作量的关联性,激发教师教学积极性,保障教学工作的稳步推进。同时各二级学院应组织和遴选专业教师从事班级导师工作,引导学生开展专业学习和职业生涯规划,并结合具体的育人事例将学生教育工作做实做细。
    孙莉副院长强调要坚持“以学生为中心”的教学管理理念,着力培养学生的国际化视野、批判性思维和终身学习能力,提高学生“医者仁心”的人文关怀意识,全面提升学生的综合素质。在检查过程中对教师提出几点要求:一是教师要开展集体备课、试讲和预实验等,严把教学关。二是教师应多采用病例教学法等多种教学方法,激发学生的学习主观能动性和自主学习意识。三是继续加强与学生的课堂互动,尝试分组教学,增设课堂提问调动学生学习兴趣;四是不断提高课件制作水平,及时丰富和更新课件内容;五是发挥教师个人专业水平,围绕学生学习和成长需求进行教学改革;六是教师要及时督促学生做好课前预习和课后复习工作,加强学习过程的引导工作。
    本学期开学教学检查对确保教学工作的有序运行,保障教学质量的稳步提高,起到很好的促进作用。
    (文/梁瀛尹 图/王丹、潘轶群 审核/谭盛葵 李荔)

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